معاون توانبخشی بهزیستی استان  دوم آوریل همزمان با سیزدهم فروردین، روز جهانی اُتیسم نامگذاری شده است، دگرگونی: به سوی جهانی عصب-شمول برای همه شعار امسال سازمان بهداشت جهانی می باشد

معاون توانبخشی بهزیستی استان
دوم آوریل همزمان با سیزدهم فروردین، روز جهانی اُتیسم نامگذاری شده است، دگرگونی: به سوی جهانی عصب-شمول برای همه شعار امسال سازمان بهداشت جهانی می باشد.

صدای گچساران ــ کریم رهیده درگفتگو با این پایگاه خبری درخصوص اتیسم  گفت :اتیسم اختلالی رشدی عصبی است که در سه سال اول زندگی بروز میکند و مادام العمر است.شاخصه ی اصلی ان نقص در ارتباط و تعامل اجتماعی و بروز رفتارهای کلیشه ای و خزانه ی رفتاری و حرکتی و ….محدود است.
وی در ادامه تصریع کرد .باید بدانیم که اتیسم بیماری نیست و درمان دارویی قطعی نیز ندارد اما با توانبخشی فرد دارای اتیسم میتواند مهارت کسب کرده و زندگی مستقلی داشته باشد.
معاون توانبحشی استان در ادامه بیان داشت :در استان ما شناسایی کودکان طیف اوتیسم غالباً از طریق کمیسیون های تشخیص شدت و نوع معلولیت می باشد، که در راستای تشخیص دقیق ترین افراد در سال گذشته کارشناس تخصصی موضوع اوتیسم را طی ابلاغی به کمیسیون های توانبخشی معرفی شد،
سازمان بهزیستی بعد از شناسایی این افراد خدمات خود را هم از طریق مراکز توانبخشی طیف اوتیسم هم به صورت حمایت های کمک هزینه توانبخشی و خرید خدمات توانپزشکی ارائه می دهد.
کریم رهیده در ادامه گفت :در سطح استان دو مرکز توانبخشی طیف اوتیسم وجود دارد که خدمات خود را شامل کاردرمانی .گفتاردرمانی، روانشناسی بازی درمانی، کلاس های اموزشی و اموزش مهارت های زندگی به افراد طیف اتیسم ارائه می دهد
وی در ادامه افزود :جامعه باید اتیسم را بعنوان یک تفاوت نه یک بیماری بپذیرد و با افزایش دانش و اگاهی شرایط را برای زندگی .آموزش و حرفه اموزی و سایر حقوق انسانی این افراد مهیا کند.
با توجه به نوع این اختلال و درگیری تمام ابعاد زندگی خانواده با این اختلال والدین نیازمند دریافت خدمات گسترده می باشند .تا سلامت روان خانواده حفظ شود.
و خانواده ها در صورت وجود علائم رفتارهای اوتیستیک، هر چه سریعتر به کمیسیون های تشخیص نوع و شدت معلولیت سازمان بهزیستی یا مراکز تشخیصی روانشناسی و مشاوره مرتبط مراجعه نموده و در صورت داشتن این نوع معلولیت در اولین فرصت خدمات لازم برای این افراد را شروع کنند. چون مداخله زودهنگام بیشترین تاثیر در بهبود علائم این اختلال را دارد باید با شناخت کاملی از رفتارها و نیازهای ارتباطی آموزشی و اشتغال، شرایطی را فراهم اورد تا این اختلال هر چه سریع تر شناسایی و بسمت دریافت خدمات مناسب ارجاع داده شوند، چه بسا که کودکان با دریافت بموقع خدمات و حمایت خانواده و جامعه بتواند مراحل رشد و اموزش را بخوبی سپری نماید.
معاون توانبخشی در ادامه تصریح کرد: اداره آموزش و پرورش استثنایی و دانشگاه علوم پزشکی سازمانهایی هستند که می‌توانند همکاری ارزشمندی در جهت شناسایی، تشخیص و توانبخشی و کاهش آسیبهای این نوع معلولیت داشته باشند.